C.F. Møller 设计三角形交互式教育空间,赢得哥本哈根海港学校竞赛

建筑赏析2018-01-18 762026

C.F. Møller 设计三角形交互式教育空间,赢得哥本哈根海港学校竞赛


2017年5月, C.F. Møller 和 Tredje Natur 的交互式教育设计赢得了 New Islands Brygge 学校竞赛。新设的教育设施为六至九年级学生提供创新、可持续和十分活跃的空间,让他们参与体验式学习。


C.F. Møller 设计三角形交互式教育空间,赢得哥本哈根海港学校竞赛


学校的三角形形状、天然材料和颜色都来自于城市的环境。被 Brygge 岛和哥本哈根港口所包围,这幢建筑占地近1万平方米,拥有4000平方米的户外空间。室内和室外空间的透明使了学生在整个学校的户外运动和运动的重视得到提高。



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“周边环境被纳入项目地址、屋顶和公共道路。这所学校的楼梯主题提供了一个通往屋顶的教育上的提升,而建筑的形式为此增添了活力。对学校和生物圈的关注确保了与“自然”的联系,同时也强调了三角形体块的三个入口和围绕空间,每个围绕空间都以他们自己的欢迎方式将周围的环境吸引进学校里来。”  C.F. Møller 合伙人及建筑师, Lone Wiggers 如是说。


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在内部,双层高的餐厅充当了一个内部“枢纽”,连接着学校许多不同的功能分区。在餐厅,游客可以看到、闻到和体验到家庭经济型餐饮厨房。但烹饪教育并没有止步于此,一到外面来,学生们就会有种植床、温室、户外厨房和篝火来种植他们自己的作物和学习在户外烹饪。活动的绿色屋顶也有跑道,跑酷区域和封闭的球场。所以不管你是什么样的学生,你一定会在New Island Brygge 学校里找到学习的机会。


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建筑师:Tredje Natur

地址:Artillerivej 126, 2300 København S, 丹麦

景观建筑师:C.F. Møller Landscape

结构与土木工程师:MT Højgaard

建筑面积:9819.0 平方米

项目年份:2017


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